Denna annons är inte tillgänglig!
Vill du ha meningsfulla arbetsuppgifter som gör skillnad i människors liv? Välkommen till kommunen som är långt ifrån lagom!
Botkyrka kommun är den sjätte största kommunen i Stockholms län och består av kommundelarna Alby, Fittja, Hallunda, Norsborg, Tullinge, Tumba, Vårsta och Grödinge. Botkyrka kommun har cirka 95 000 invånare och drygt 6 400 medarbetare.
Utbildningsförvaltningen ansvarar för förskola, fritidshem, grundskola, gymnasium samt anpassad grund- och gymnasieskola. Vi har drygt 3 200 medarbetare vid 45 förskolor, 22 grundskolor och fyra gymnasieskolor. Här finns ett stort engagemang för att alla barn och elever ska få undervisning av hög kvalitet, möjlighet att utvecklas och att nå sin fulla potential. I Botkyrka ser vi att framgång i skolan är nyckeln till ett gott liv och den starkaste skyddsfaktorn för framtiden.
Hammerstaskolan är en tvåparallellig F-9 skola med drygt 430 elever. Vi har även en kommunövergripande särskild undervisningsgrupp för elever med språkstörning, där det i dagsläget går 30 elever. Vi söker nu speciallärare till våra äldre elever.
I arbetsuppgifterna ingår dokumentation exempelvis att kartlägga elevers särskilda behov, att göra pedagogiska bedömningar samt att handleda och samarbeta med lärare i olika konstellationer utifrån elevernas behov. I arbetet ingår även att arbeta med elever med hög skolfrånvaro.
Som speciallärare arbetar du operativt, direkt med eleven i lärandesituationer. Det kan handla om enskild undervisning, undervisning i grupp eller stöd i ordinarie klassrum.
Som speciallärare ingår du också i skolans elevhälsoteam.
Hammerstaskolan ligger naturskönt uppe på Eriksbergsåsen och är omgiven av grönområden med gångavstånd till tunnelbana och bussar. I vår skola arbetar ett en mycket stabil lärarkår som har lång erfarenhet och hög kompetens. Vi en mycket hög andel legitimerade och engagerade lärare som kommer att jobba tillsammans med dig för att ge eleverna rätt förutsättningar för att lyckas i skolan.
Krav: Du är utbildad speciallärare med inriktning mot språk-, läs- och skrivutveckling och/eller matematik och har kunskap och erfarenhet av elever med NPF.
Du har vana att göra pedagogiska utredningar, att upprätta åtgärdsprogram samt att arbeta med individuellt anpassat stöd till elever och samverka med vårdnadshavare.
Du har goda kunskaper i att möta barns olika behov, har god organisationsförmåga och är förtrogen med digitala läromedel/kompensatoriska hjälpmedel. Du har ett positivt förhållningssätt och har förmåga att skapa ett gott arbetsklimat bland såväl elever som kollegor.
Andra viktiga förmågor är att tycka om utmaningar och vara lyhörd för förändringar.
Vi söker dig som har starkt engagemang och intresse för att tillsammans med pedagogerna skapa de bästa förutsättningarna för våra elever.
Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.
Som person är du intresserad av att hålla dig uppdaterad och ligger i framkant i din yrkesroll. Du är relationsskapande och samarbetsorienterad för att se till individens och verksamhetens behov. Du behöver även vara strukturerad och analytisk för att kunna se vilka insatser som ger effekt och för att kunna hitta nya infallsvinklar för att hjälpa lärare och elever att nå bättre resultat.
Intervjuer/rekrytering sker löpande.
Tjänsten tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas.
Utdrag ur belastningsregistret är obligatoriskt vid arbete med barn.
Vi undanber oss alla erbjudanden om annonsering och rekryteringshjälp i samband med denna annons.
Anställningsform | Tillsvidareanställning |
---|---|
Anställningens omfattning | Heltid |
Tillträde | 2024-08-12 eller enligt överenskommelse |
Löneform | Månadslön |
Antal lediga befattningar | 2 |
Sysselsättningsgrad | 100% |
Ort | Botkyrka |
Län | Stockholms län |
Land | Sverige |
Referensnummer | HAMS/202400011 |
Kontakt |
|
Facklig företrädare |
|
Publicerat | 2024-06-25 |
Sista ansökningsdag | 2024-07-23 |