Tjänsten och arbetsuppgifterna

Team Skolnärvaro är en samverkansform mellan socialförvaltningen och utbildningsförvaltningen i Botkyrka kommun. Teamet verkar för en positiv utveckling för barn/ungdomar med problematisk skolfrånvaro utifrån ett pedagogiskt och psykosocialt perspektiv. Målet är att öka skolnärvaron och främja en fungerande skolgång.

Det familjebehandlare arbetet sker bl.a. genom kartläggning av barnets förmågor och behov, såväl pedagogiska som psykosociala, samt genom utformande av handlingsplaner där alla görs delaktiga.

Stödet ges inom Råd & stöd till familjen under en kortare period. Tanken är att stödet ska komma in tidigt, innan en sammanhängande frånvaro har börjat och bygger på ett samarbete mellan familj, skola och socialtjänst. Vi arbetar även samordnande med andra viktiga kontakter för barnet, som till exempel barn-och ungdomspsykiatrin, BUMM och habiliteringen. I din roll ska du kunna stödja hela nätverket (familj/skola) i arbetet med att öka barnets skolnärvaro, där föräldrastöd utgör en viktig del.

Utifrån familjernas behov kan arbetstiderna behöva vara flexibla, som t ex tidiga morgnar eller sena eftermiddagar.

Vi erbjuder dig

Du kommer ingå i en arbetsgrupp som är väldigt engagerade, kompetenta och framför allt glada och trevliga medarbetare. Tillsammans har vi en bred och lång erfarenhet av socialtjänst och skolor. Målet i vårt arbete är att skapa en förändring för de barn och unga vi möter.
Förutom ett stimulerande och meningsfullt arbete erbjuder vi dig regelbundna teammöten, handledning, friskvårdsbidrag, årsarbetstid och möjlighet till semesterväxling till extra lediga dagar mm.

Arbetsplatsen ligger nära Tumba centrum och pendeltågsstation i fräscha och trivsamma lokaler.

Du som söker till oss

Krav: Vi söker dig som är socionom eller har annan adekvat högskoleutbildning har erfarenhet av socialt familjearbete och samarbete med skola. I din roll ska du kunna stödja hela familjen i arbetet med att öka barnets skolnärvaro, där föräldrastöd är en viktig del. Du behöver ha god kunskap om skolan som organisation och dess utmaningar och möjligheter.

Du ska även:
• Ha god kunskap om och erfarenhet av arbete med barn med neuropsykiatriska funktionsskillnader.
• Tycka om att arbeta i en miljö där vi möter människor från många olika kulturer.
• Ha god förmåga att kartlägga utifrån barnets behov - och utifrån det hitta kanaler och nätverk i samhället.
• Kunna bemöta professionella och familjer där de befinner sig.
• Goda kunskaper i svenska både i tal och skrift.

Meriterande: 
• Erfarenhet nätverksarbete både professionella som till ex. SIP och privata nätverkslösningar.
• Erfarenhet av liknande uppdrag.
• Erfarenhet av förhållningssättet Signs of Safety.
• B-körkort.

Du som person

Du är kreativ och gillar att hitta individuella lösningar för att stärka barnets utveckling och göra skolan tillgänglig för barnet. Du tycker om att arbeta i en miljö där vi möter människor från många olika kulturer. Vidare ser vi att du är aktivt och tar initiativ i sociala sammanhang, kliva fram och bygga nya relationer. Du behöver kunna arbeta självständigt och samtidigt blir inspirerad av att samarbeta med många olika yrkeskategorier. Utifrån samverkansuppdrag med främst skola och regionen så är det också viktigt att hålla sig till struktur som uppdraget innebär. Du behöver också hjälpa familjer att skapa en struktur för att nå resultat med skolnärvaro.

Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet samt förmåga att passa in i teamet och att tillföra och komplettera teamets kompetens.