Tjänsten och arbetsuppgifterna

Vill du vara med och skapa förutsättningar för att fler barn ska lyckas i skolan och må bra?
Hos oss får du använda din socionomkompetens där den verkligen gör skillnad i barns vardag.

Vi söker dig som vill arbeta förebyggande med barn och unga i en verksamhet som är i stark utveckling. Du blir en viktig del av ett av våra skolsociala team i Alby och ansvarar för det skolsociala arbetet på en av Albys två grundskolor.

Som skolsocionom är du närvarande i skolvardagen och arbetar för att tidigt upptäcka elever i årskurs 4–9 med problematisk skolfrånvaro. Du kartlägger orsakerna, bygger relationer och samordnar insatser som stärker elevernas motivation, trygghet och delaktighet i undervisningen. Tillsammans med skolan, eleven och vårdnadshavarna skapar du lösningar som leder till förändring.

Dina huvudsakliga arbetsuppgifter:

• ansvara för det skolsociala arbetet på en av två grundskolor i Alby
• samverka med elevhälsa, lärare och övrig skolpersonal i tvärprofessionella team
• bidra till att utveckla arbetssättet inom det skolsociala teamet
• delta i spridning och utveckling av skolsocionommodellen i kommunen
• medverka i planering och bemanning inom förebyggarenheten vid behov
• delta i pedagogiska luncher och aktiviteter som stärker relationen till eleverna

Du blir en del av elevernas vardag, synlig i korridorer, klassrum och på raster. Genom ditt engagemang, din närvaro och ditt förtroendeskapande bemötande gör du verklig skillnad för elevernas skolgång och framtid.

Vi erbjuder dig

Förebyggarenheten Barn 1 är en del av Socialförvaltningen och samlar flera verksamheter som arbetar för att stärka barn och unga i Botkyrka. Hos oss finns skolsocionomer, SSPF koordinatorer,  ungdomsmottagning, stödcentrum för unga brottsutsatta och områdessekreterare. Vi arbetar nära skolor, vårdnadshavare och andra aktörer i samhället för att skapa trygghet, delaktighet och goda förutsättningar för alla barn. Just nu utvecklar vi det skolsociala arbetet ytterligare, vilket innebär att du blir en del av en satsning där samarbete, engagemang och nytänkande står i centrum.

Som medarbetare hos oss får du en strukturerad introduktion, kontinuerlig kompetensutveckling och tillgång till engagerade kollegor och närvarande chefer. Du får möjlighet att bidra med dina idéer, påverka arbetssätt och vara delaktig i utvecklingen av både verksamheten och din egen yrkesroll. I Botkyrka kommun värdesätter vi samarbete, mångfald och ett inkluderande klimat där du får utrymme att växa både som person och professionell.

Du som söker till oss

Du har socionomexamen och erfarenhet av socialt arbete med barn och föräldrar. Du har arbetat med att kartlägga behov, planera och följa upp insatser samt samordna stödinsatser tillsammans med andra professioner.

Övriga krav:

• Erfarenhet av handläggnings- eller utredningsarbete inom socialtjänst eller skolsocial verksamhet.
• Erfarenhet av att använda digitala system för dokumentation.
• Erfarenhet av samarbete med skolpersonal, elevhälsa eller andra myndigheter.

Vi ser det som meriterande om du har:

• Erfarenhet av familjebehandling eller förebyggande arbete med barn och unga.
• Utbildning i samtalsmetodik, till exempel motiverande samtal (MI).
• Erfarenhet av att arbeta i eller tillsammans med elevhälsa.
• Erfarenhet av att medverka i utvecklings- eller förändringsarbete inom socialtjänst eller skola.

Som skolsocionom bygger du förtroendefulla relationer till elever, vårdnadshavare och kollegor. Genom att vara närvarande i skolvardagen skapar du trygghet och delaktighet och arbetar nära eleverna i deras miljö. Din förmåga att lyssna in, anpassa bemötandet och möta varje individ utifrån behov bidrar till att elever känner motivation och tillit i samarbetet.

Du driver arbetet framåt på ett strukturerat och lösningsorienterat sätt. Tillsammans med skolpersonal och andra yrkesgrupper hittar du vägar som stärker elevernas skolnärvaro och välmående. I rollen visar du ett professionellt förhållningssätt och hanterar utmanande situationer med stabilitet och omdöme. Du bidrar till utveckling genom att se varje individ och skapa förutsättningar för både personlig och verksamhetsmässig växt.