Tjänsten och arbetsuppgifterna

Skogsbacksskolans anpassade grundskola med inriktning ämnesområden är en skola där vi tar emot elever med flerfunktionsnedsättningar. Majoriteten befinner sig på en tidig utvecklingsnivå och med stora omsorgsbehov. Skolan har i dagsläget fyra klasser och en specialförskola, Lilla Rummet. 

Anpassad grundskola och specialförskola har ett nära samarbete och delar lokaler med varandra. I de gemensamma lokalerna finns bland annat två sinnesrum: vita rummet och mörka rummet. Vi har även två taktilrum där barn/elever får taktil stimulering av verksamhetens utbildade beröringspedagoger. Samtliga klasser/Lilla Rummet är utrustade med taklyftar/traverser och andra anpassningar för att erbjuda en tillgänglig lärandemiljö för både elever, barn samt personal. Verksamheten har ett gott samarbete med habiliteringen runt elever/barn och dess olika behov av stöd. 

Vi erbjuder dig

Vi söker just nu dig som kan arbeta vid behov och med kort varsel när någon i den ordinarie personalgruppen är frånvarande. Vi söker timvikarier till den anpassade grundskolan. Som timvikarie förväntas du följa planering, utförande och undervisning. I uppdraget som vikarierande elevassistenten ingår det att stötta eleven i elevens skolsammanhang och att bidra till en pedagogisk miljö som stimulerar och utmanar elevernas utveckling och lärande. Vi söker någon som är lyhörd för elevernas individuella förutsättningar och behov. I klasserna går det ca 4-6 elever. Majoriteten av eleverna har flerfunktionsnedsättningar och befinner sig på mycket tidig utvecklingsnivå, där en stor del pedagogisk omsorg/omvårdnad ingår. Läraren leder och samarbetar med elevassistenter gällande arbetssätt och elevernas undervisning utifrån Lgra22.  

Du som söker till oss

Du har erfarenhet av arbete inom anpassad grundskola och då särskilt erfarenhet av arbete med elever med flerfunktionsvariationer och stort omvårdnadsbehov.

Självklart har du förmåga att skapa förtroendefulla relationer, genom att vara kommunikativ och lyhörd med kontakter inom som utanför skolan. Att du använder digital teknik som en naturlig del i undervisningen är en självklarhet. Erfarenhet av AKK och teckenspråk är meriterande, liksom erfarenhet och kunskap om tydliggörande pedagogik och lågaffektivt bemötande. Vi lägger särskilt stor vikt vid erfarenhet av arbete med elever på tidig utvecklingsnivå.